Los alumnos del taller literario realizan un callejero sentimental en un blog.
Se está planteando esta base documental para realizar una publicación o un itinerario turístico por la ciudad.
Se trata de un blog, que lleva por título "Callejero algo Sentimental" en el que se van
subiendo los textos, además de localizar en un mapa todos los rincones,
calles y plazas de las que hablan los
alumnos, sobre las que cuentan anécdotas e historias de su niñez y que
permite al lector situarse en aquella
época y conocer la forma de vida en
aquella coyuntura histórica.
Por ejemplo, a través de algunos trabajos se puede saber cómo se vivió la riada de 1957 y
de qué manera afectó tanto a los ciudadanos como a la trama urbana. O
cómo en algunas de las calles más cercanas a la fábrica se jugaba con lo que
los alumnos han llamado tarquín. Los
cambios en la plaza de la Marina, la
Glorieta o cómo se utilizaron los refugios de la guerra para hogares en la zona que ahora se conoce como Ciudamar. Otros narran sus andadas hasta
la conocida “pedra esbaradora” donde
pasaban la tarde jugando.
El proyecto, que está dirigido por el
profesor Manuel Palazón, se va a convertir en toda una base documental
con la que poder descubrir cómo era la
ciudad hace medio siglo, las costumbres de quienes la habitaban, el diseño de la trama urbana, además de poner de manifiesto los cambios que se
han ido fraguando en la misma con
el paso de los tiempos.
Se trata de un
recorrido visual por la ciudad engalanado de historias personales llenas
de literatura.
Ante la expectación e ilusión que
está generando el proyecto, con el
que su mentor está “encantado”,
no se descarta ampliarlo, por lo
que estudian realizar una propuesta a la delegada de Educación.
Por un lado, algunos alumnos
no esconden su ilusión porque
sus escritos terminen publicándose en un libro, pero Palazón va
más allá y apuesta porque el callejero sentimental sea una realidad
en el municipio y se convierta en
un itinerario físico por la ciudad
cuyo recorrido pueda realizarse
mediante la instalación de paneles que indiquen los lugares señalados por los alumnos, en los que
se anoten parte de los fragmentos
literarios escritos por los alumnos
de este taller de la EPA. En ESTE ENLACE, podrás acceder a las cerca de 170 entradas con que cuenta ya este blog.
Fuente: A.R. Torres - La Gaceta DNC
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